之前228連假留守,於是本週多了一日假期,趁著有空就去美術館參觀了”手塚治虫的世界特展“.
因為擔心人多擁擠,Norman還特別挑早上9點甫開館的時候過去,
滿心期待全展場會只有我一人、可以慢慢看展品,結果碰上小學校外教學….. “orz
原本以為現在年齡層較低的孩子已經不會曉得手塚治虫的作品,
但在參觀路程中發現其實大多數的學生仍然知道”小金剛”和”黑傑克”(←因為重製版?),
只是對”多羅羅”、”火之鳥”或”三眼神童”等作品比較陌生而已;
想不到我與現在小孩子們的generation gap並沒以為的那麼巨大,
仍可以自稱是一隻青春活潑的正直好青年哪(挺)
不過看到他們幾乎人手一台數位相機,或使用智慧型手機拍照時,
對照自己口袋中的Nokia RM-305,果然還是有點已經跟不上時代的感覺呀….. ww
今天是正妻生日 ww
魔法使いの夜都要發售了,永遠のサクラ怎麼還沒做出來…..
Fate和UBW線都已重炒過,我也要俺老婆的專屬作品啊啊!(敲碗)
去年今日此門中…..
描繪過去的一種方式,是去描寫一種被看重的生活方式如何興起與衰落。
這些圖像很自然地會讓人產生某種遺憾之感,而遺憾是危險的情緒。
遺憾之感雖然讓人對過去有所移情(empathy),並可因此有所洞見,
但卻也會促使人們對當下感到無可奈何,並在某種程度上接受當下的罪惡。
~Richard Sennett “再會吧!公共人” 第十一章”公共文化的終結”
標籤: 當兵
從「習得性無助」到「習得性失能」
在1960年代,美國賓州大學的研究生─現在已經成為知名學者的Martin Seligman,
曾做過一系列、乍看根本是單純在虐待動物的實驗:
首先,他在將做為實驗對象的狗行動控制住,並持續對身不由己的牠們施予電擊,
雖然電擊未達造成生理傷害的強度,但由於行動遭到限制,
狗無論如何都無法逃避其所產生的疼痛;接著,Seligman將狗放到一個分成兩邊的籠中,
籠子一邊的地板通著電,另一邊則否,中間只用矮板隔開.
Seligman發現,之前未遭受電擊的狗放入籠中後,很快就能學到跳過矮板以躲避電擊,
而之前遭受強迫電擊的狗,觸電時雖然也會不斷嘗試逃跑,卻放棄的很快,
最後多被動的躺在地上低吠、不再嘗試;
於同期的另一系列實驗中,實驗組的動物甚至產生了類似憂鬱症的徵狀─
這個現象,被稱為”習得性無助(learned helplessness)“.
(Overmier & Seligman, 1967;Seligman & Maier, 1967)
標籤: 當兵
今週敗物 ww
倘若把閱讀看做是進食的話,現在的我絕對是此生最飢餓的時候.
軍中一直講有空要多閱讀、多充實自己,早先還信以為真,期望工作之餘能擠出些時間看看書,
現在才曉得上面的宣導就和保防一樣,大家都只說不做,就算真想做也不知從何做起─
每天醒來就是跑戰備演練、挖土剪樹掃地出公差,其餘時間還得處理業務,
忙的連覺都不夠睡了,還談什麼多閱讀?偶爾運氣好,難得有空想看自己帶來的書籍,
也只會被當作是太閒沒事幹,然後被叫去做更多工作而已;
休閒時間就是應該拿來抽煙而不是看書,抽煙是強身健體的正當行為,
看書則是懶惰想偷懶,在所僅有、那兩支煙加兩支煙等於四支煙的自由以外─
Freedom is Slavery, Ignorance is Strength,如此而已.
標籤: 敗物
新訓雜感
一些關於新訓的凌亂雜記.
標籤: 當兵
「入此門者,須捨棄一切希望」
要死了要死了…..
不必人民解放軍丟導彈,我就要被自己國家給殺掉了…..
標籤: 當兵
Norman即將入伍,本部落格暫緩更新
這禮拜收到了徵召令…..下週二入伍,A2115梯次,
沒想到為了當兵,連好好考完大學最後一次期末都不行….. “orz
標籤: 當兵
牛吃牡丹記
自去年買了焦桐的散文集”暴食江湖”及”台灣味道”後,就一直想著那天閒著沒事幹,
便要按圖索驥,去嘗嘗書中提及的有名小吃,無奈書中以北部店家居多,
位於中、南部的寥寥可數,實在提不勁去付諸行動;
恰好,前幾週在圖書館看到了介紹台南小吃的”慢食府城”一書,便將有興趣的兩相記錄起來,
趁著今天放假,準備好地圖,自個騎著車去一次吃個飽了 ww
今週敗物 ww
前幾日在電腦教室,聽到幾個學弟妹在討論一份有關期貨的課堂報告,
他們的主題是玉米期貨和生質燃料,關注焦點為生質燃料如何影響玉米期貨價格,
雖然似乎是個很好發揮的題目,但坐在一邊聽了半小時,總覺得越來越不對勁─
原來,學弟妹們完全不曉得製作生質燃料和期貨交易的玉米是”飼料用玉米”,
而不是只佔美國種植面積約1%的食用玉米(期貨交易主要是黃玉米,屬飼料用,頂多作為加工原料間接食用),
使得推論一整個莫名其妙,什麼”人沒玉米吃,所以替代品漲價”之類似是而非的內容都出來了,
著實令人莞爾;然而就算如此,課堂內只怕有90%的人連酒精化學式為何都不曉得,
會發現”玉米原來也有飼料用”這樣小事的,還會有多少人?
反正上課聽學生亂七八糟的東西也慣了,到頭仍是馬照跑、舞照跳、PPT繼續報.
標籤: 敗物
