輸了沒關係,重要的是輸給誰

昨天某堂課要做期末報告發表,這堂課的老師雖然很混,
動不動就叫我們回家自己看,或是叫學生上台帶個頭就了結;
但因為課程內容還滿重要的,所以在報告的製作上仍是沒有馬虎,
小組的資料收集早在學期初就開始,討論會更是週週開,
雖然知道還有許多不足的地方,但以這樣的內容,在班上想來也不算太差.

報告是由無心上台,原本預定可以講50分鐘,
誰知老師為了趕時間,硬是在第29分鐘時,叫我們用10分鐘來結束掉……
而報告的40分鐘內,老師打亂節奏的批評更是占了不少時間.
意見雖然不少,但其中大多還算中肯,代表老師有在聽(光憑這一點就非常可貴 XD),
所以個人還沒有什麼"被婊"之類的感覺(至於站台上報告的怎麼想,我不知道了 ww)
直到下一組上台-

淦!我這才知道自己組剛被婊的多慘!

另一組的報告內容前半,根本就和期中報告差不多,都是網路的介紹文,
後面的分析與調查更是幾無學術價值,手法的分類也有錯置,
一群女的就在台上邊報告邊笑,過了40分鐘;
雖然就插科打諢的表演效果而言,我們組遠遠不及,
但就內容的充實與嚴謹,兩方優劣是非常明顯的.
偏偏老師從頭看到尾一句也沒插播,就讓他們順順利利的表演完了,
還稱讚其"內容非常好"! (我們組:"看的出有在盡力")
………我有種被污辱的感覺哪!

我們為了調查,出動全組去特定區域發了百來份問卷,
為了問卷設計與抽樣方法的精確,還向統計系的教授約時間會談,
最後作出的結果為了確定可信,還在課堂報告時,當眾展示檢定過程;
然而另一組的調查,樣本數與問卷的內容完全沒有公開,抽樣方式也都不講,
結果畫幾個圓餅圖,用敘述性統計的方式表達一下就得了一堆鬼結論,
怎麼看都非常之有問題吧! 老師可能沒看到!?
這種東西不罵,是代表以後大家都跑去用便利取樣也沒關係嗎?

最讓我不爽的還是美工,因為報告的排版與加工為個人負責工作之一,
所以對這個會特別注意,但那一組的美工….不,根本就沒有美工可言!
讓整張簡報裸奔,白底黑字都比這好看!
從前有發一篇[教學]如何做出讓人驚訝的超爛ppt,而這些小女孩的簡報只犯了一項,
但光那一項就發揮的淋漓盡致,讓人忘了其他缺點!
她們的簡報全是彩色的市街照(背景)+大小約32~39(左右)的黑色細明體!
在背景色彩飽和度太高的情況下,有一半的內容都看不清楚!
加上非常巨大的字,整張投影片看了就像是被刮的亂七八糟的相片!
用這樣的東西上台報告,個人認為根本是在挑釁觀眾…..(默)

真是,一想到大家努力許久的東西居然被這種貨色比下去,
心中就非常不滿啊…..一群小女孩在台上唬嚨就有如此成效,
早知道就叫無心穿裙子上台……